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開江縣“國培計劃（2023）”校本研修指導走進廣福小學

2024-06-13 09:44:47 來自：四川報道網編輯：王云

四川報道訊 星辰為友，前途有光，同心共力，筑夢前行。為實現跟蹤指導“無死角”“全覆蓋”的既定目標，提高“國培計劃(2023) ”農村小學骨干教師培訓項目的針對性、實效性，切實提升該縣小學數學教師的校本研修能力，推廣校本研修成果，分享校本研修經驗，6月12日，開江縣“國培計劃(2023)”農村小學骨干教師培訓項目組走進廣福小學，開展第四階段之“校本研修成果展示及指導培訓”活動。

開江縣進修校副校長柏世勇、李天才、后勤主任周方雄、辦公室主任彭輝、教務主任孫建華、縣教研室教研員劉永紅以及50名“國培”學員，與廣福小學全體數學教師參加此次活動，廣福小學分管教學副校長魯云武主持此次活動。

活動伊始，開江縣進修校副校長柏世勇全面解讀了本次“校本研修成果展示及指導培訓”的目的和意義，并向參訓學員提出了學習要求：各參培老師要充分發揮骨干教師的示范引領活動，從“走出去”到“帶回來”，一“去”一“來”之間，真正實現“國培計劃”效益最大化。

廣福小學教科室主任張元元介紹《在剛故里紅源廣小》紀實。張老師從紅源文化背景、紅源文化建設、紅源文化活動、紅源文化碩果以及紅源文化愿景五個方面展開介紹，讓參會的老師見識到一個別具一格的“紅軍小學”。

隨后，廣福小學張元元老師匯報《研讀新課標，踐行新理念》校本研修開展情況。她圍繞研修主題，依據學校紅源文化特點，從集體備課、主題研討、課堂活動等方面，詳細介紹了本學科在校本研修過程中的優秀成果和實踐經驗。

廣福小學楊娟老師帶來課例《四則運算和運算律（復習課）》。楊老師借助生活情境購物活動，導入本節課的內容，在教學過程中充分體現了“學生是數學學習的主人，教師是學習的組織者、引導者和合作者”這一點，著重培養學生通過看、說、算等動手操作活動，讓學生主動探究數的運算順序及運算律，明白知識之間的聯系性。

活動最后，開江縣“國培計劃（2023）”農村骨干教師分層培訓項目首席專家劉永紅進行活動總結。劉老師對本次校本研修成果展示給予了高度評價：活動準備充分，參與度高，研修效果顯著。同時，劉老師指出：校本研修是一個學習的過程，是一個思考的過程，也是一段難得的成長經歷，只有不斷研修，才能為我們補元氣，添靈氣，去嬌氣，讓我們的課堂煥發出無限生機。

此次“國培計劃”校本研修成果展示及指導培訓入?；顒?，不僅是開江縣各校教師深度互學的過程，同時也是對廣福小學辦學水平的一次檢驗。今后，廣福小學將進一步加強校本研修的力度，切實把校本研修活動落到實處，為學生的全面發展助力，為教師的專業成長蓄勢，為學校的高質量發展賦能?。◤堅?/span>

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