加快發展新質生產力 四川高校本科教育劃定工作重點
2024-05-21 11:46:39 來自：四川新聞網 編輯：王云
剛剛結束的省委十二屆五次全會，從四川省實際出發，對以發展新質生產力為重要著力點扎實推進高質量發展作出整體謀劃。
會議現場
5月20日，2024年四川省普通本科高校教學工作會議在蓉召開。作為教育、科技、人才三位一體的重要交匯點，高校無疑是推動新質生產力加快發展的重要牽引性創新改革策源地。面對新質生產力發展對高等教育提出的新要求，四川將錨定目標，爭創一流，多措并舉提升本科教育水平。
優化專業布局
將建立專業監測“紅橙黃牌”預警制度
四川省教育廳將優化專業布局，服務地方經濟社會發展。今年，四川省教育廳將強化專業建設的規范管理，開展專業評估和常態監測。建立專業監測“紅橙黃牌”預警制度，并在一定范圍內進行通報。監測結果作為該專業建設有關省級項目申報和驗收、所在高校次年新專業申報、招生計劃分配、績效考核等方面的參考依據。
今年，《四川省普通高等教育學科專業設置調整優化改革實施方案》將出臺，通過協同相關省直部門完善系統性的配套政策，有組織支持和引導高校設置我省產業發展緊缺和新興學科專業。近三年，四川省將優化調整高校20%左右學科專業布點，形成服務支撐四川新型工業化建設和現代化產業體系建設的專業結構和人才培養能力。
四川將新設一批適應新技術、新產業、新業態、新模式的人工智能、前沿新材料、儲能技術、仿生機器人、碳達峰碳中和等學科專業，大力開設與六大優勢產業有關的微專業、輔修專業、第二學士學位專業等，增強緊缺人才的供給力度。
培養拔尖人才
將探索建設急需人才培養專區
會議提出，四川將超常規布局各類拔尖創新人才培養，探索建設急需人才培養專區。
推進應用型本科高校建設發展，四川明確五年內建設省級應用型品牌高校15所左右、品牌專業（群）100個、品牌課程200門、品牌教材100種、品牌基地50個的建設目標，實施應用型本科品牌高校、品牌專業（群）、品牌課程、品牌教材、品牌基地建設等五大工程。
同時，四川還立項建設第二批省級基礎學科拔尖學生培養基地10個左右，持續開展基礎學科拔尖學生培養試點改革。并進一步完善“本碩博”貫通培養機制，深化書院制、導師制、學分制改革，搭建基礎學科、專業學科與應用學科交叉培養的多維課程結構，制定更加靈活開放的選課制度，促進拔尖創新人才知識與能力“雙貫通”，探索與科研院所、領軍企業協同培養拔尖創新人才。
深化產教融合，四川省教育廳將會同經濟和信息化廳等相關省級部門，面向科技和產業前沿，計劃立項建設第三批省級現代產業學院20個、第二批省級特色軟件學院5個。
實施兩大計劃
建強高等教育人才培養核心要素
加強教學資源條件建設，四川將實施高階課程教材建設計劃和創新實驗與實驗研究行動計劃，建強高等教育人才培養核心要素。
在高階課程教材建設計劃中，聚焦人工智能和我省六大優勢產業，四川將支持高校聯合科研院所、頭部企業開展本科生課程建設，立項首批體現前沿學術成果、最新科研成果和技術創新成果的高階課程，帶動相關領域核心教材、核心師資、核心實踐項目建設。并鼓勵高校在數學、物理學、化學、生物科學、基礎醫學、經濟學、哲學和計算機、中藥學等重點學科領域，建設一批反映國際學術前沿、國內高水平學術成果的核心教材。支持高校建設戰略性新興領域教材團隊，依托高水平專家團隊，在集成電路、人工智能、新能源等領域建設50本左右一流教材，構建基礎學科、專業學科與應用學科交叉培養、貫通培養的課程體系，滿足基礎學科拔尖創新人才培養需要。
在創新實驗與實驗研究行動計劃中，四川將推進省級創新性實驗項目建設，立項建設第二批省級創新性實驗項目200個左右，引導和推動教師將科研成果和產業企業真實項目融入實驗教學內容，支持學生早進課題、早進實驗室、早進團隊。深入開展高校實驗教學和教學實驗室建設研究，立項省級實驗教學和教學實驗室建設研究項目20個左右，充分發揮實驗室提升學生科學精神、實踐能力和創新意識的重要陣地作用，推動實驗教學改革。
